• CIEKAWA LEKCJA BIBLIOTECZNA   

          • 21 października br. uczniowie kl. IV-VI wraz z wychowawcami odwiedzili Bibliotekę Dziecięcą w Tucholi. Odbyła się tam lekcja biblioteczna dotycząca historii książki „ Od papirusu do e-booka”. Młodzi czytelnicy poznali ,jak zmieniała się książka od czasów najdawniejszych do współczesnych.

            Następnym punktem wycieczki była księgarnia Matras, w której uczniowie zapoznali się  z nowościami wydawniczymi dla dzieci i młodzieży.

            Na zakończenie wizyty w Tucholi dzieci zapaliły znicze pod Pomnikiem –mauzoleum ku czci pomordowanych mieszkańców Tucholi w 1939r.

          • WYNIKI KONKURSÓW SZKOLNYCH

          • W szkolnym konkursie literackim pn. "KARTKA Z PAMIĘTNIKA - MALBORK" przyznano trzy równorzędne I miejsca: Tomasz Talaśka, Wiktor Zabrocki, Miłosz Zabrocki.

            Nagrody w szkolnym konkursie plastycznym pn. "MOJE WRAŻENIA Z WYCIECZKI DO MALBORKA" otrzymują: Franek Talaśka, Tomasz Talaśka, Dominika Gierszewska, Kacper Glaza, Monika Spelbert, Karolina Renk, Helena Berendt, Sylwia Glaza, Weronika Spelbert, Gracjan Rink, Bartosz Wesołowski.

          • KARTKA Z PAMIĘTNIKA - WYCIECZKA DO MALBORKA

          • Kiełpin, 8 października 2016r.

            Pierwsza kartka pochodzi z pamiętnika ucznia klasy IV Tomasza Talaśki.

            To była wspaniała sobota. Dziś rano pojechaliśmy do Malborka. Była to wycieczka zorganizowana przez panią od historii.

            Najpierw spędziliśmy dwie godziny w autobusie. Było super, ponieważ mogłem siedzieć z kolegami na tylnym siedzeniu. Kiedy dojechaliśmy do Malborka, autokar zaparkował na parkingu na drugim brzegu rzeki Nogat. Do zamku musieliśmy przejść po specjalnym moście. Trochę się bałem, ponieważ było wysoko. Po zamku oprowadzała nas miła pani przewodnik. Opowiadała różne ciekawe rzeczy na temat zaku. Pani powiedziała, że zamek w Malborku jest największym w Polsce i jest wpisany na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO. Trochę został zniszczony w czasie wojny, ale sporo już odbudowano.

            Najpierw zobaczyliśmy Podzamcze, które było otoczone murem obronnym z basztami. Stał tam kościół, kiedyś przeznaczony dla służby. Z zewnątrz podziwialiśmy ogromną figurę Madonny, która znajduje się na ścianie innego kościoła. Zwiedziliśmy Zamek Średni i Zamek Wysoki. Przechodziliśmy przez kilka bram. Nad jedną z nich była wielka krata, która nazywała się brona. Mijaliśmy też mocne okute żelazem drzwi. Były też dwa dziedzińce. W zamku widzieliśmy wiele sal. Kilka nazywało się reflektarzami. Były w nich kolumny palmowe. Zwiedziliśmy też sienie, toalety, pokój Wielkiego Mistrza i kaplicę. Bardzo ciekawa była sala o nazwie Letni Reflektarz. W jej ścianie znajdowała się kula armatnia. W wielu salach było ogrzewanie podłogowe i fajne kominki. Bardzo podobała mi się komnata z bursztynami oraz ze zbroją i różnymi rodzajami broni. Były tam miecze, szable dla żołnierzy oraz zbroja dla konia. Chodziliśmy Krużgankami. Widzieliśmy studnię, więzienie dla bogatych więźniów, kuchnię, skarbiec, sypialnie zakonników. Było bardzo fajnie. Przez tzw. Złotą Bramę, czyli najstarsze drzwi weszliśmy do Kościoła Najświętszej Maryi Panny. Wnętrze kościołą jest trochę zniszczone po II wojnie światowej.

            Po zwiedzeniu był czas na zakup pamiątek. Ja kupołem sobie metalowy miecz w kawałku drewna. To był bardzo fajny dzień.


            Druga kartka została zaczęrpnięta z pamiętnika ucznia klasy IV Wiktora Zabrockiego.

            Byłem dzisiaj na wycieczce szkolnej na najprawdziwszym zamku i to największym w Europie, w Malborku. Pani Lidka już w autokarze opowiedziała nam sporo na jego temat.

            Droga z parkingu do zamku prowadziła przez most nad rzeką Nogat. Most był długi i ruszał się jak przez niego przechodziliśmy.

            Zamek był przeogromny, otoczony murami obronnymi i fosami. Cały wykonany z czerwonej cegły, zrobił na mnie niesamowite wrażenie. Sam często buduję z klocków lego różne budowle, dlatego z podziwem patrzyłem na to, co widziałem. Próbowaliśmy policzyć z ilu cegieł składa się mur ale niestety okazało się to niemożliwe.

            Na wycieczkę po zamku zabrała nas miła pani przewodnik. Najpierw musieliśmy przejść przez dwa mosty, w tym jeden zwodzony. Mijaliśmy po drodze grube i ciężkie wrota. Nad jednymi wisiały ciężkie kraty, które nazywały się brony. Zabezpieczały one wejście, gdy wrogowie chcieli się dostać na zamek. Dowiedziałem się, że mieszkali tutaj najpierw prawdziwi Krzyżacy, a potem nawet król ze swoją rodziną. Zwiedziliśmy mnóstwo pomieszczeń. Wrażenie zrobiła na mnie zbrojownia, gdzie obejrzałem miecze, dzidy, kolczugi i zbroje. Największe wrażenie zrobiła na mnie wystawa monet z tamtego okresu. Sam zbieram monety i z chęcią wziąłbym je do swojej kolekcji. Na szczęście na dziedzińcu zamku kupiłem mieszek z wybitymi monetami. Chociaż wiem, że nie są prawdziwe, ale i tak są dla mnie cenną pamiątką.

            Zamek w Malborku jest piękny, chciałbym go kiedyś jeszcze raż zwiedzić. Myślę, że kryje on wiele tajemnic. Po prostu ma coś w sobie, co przyciąga jak magnes.

            To był fajny dzień!!!


            Kolejną kartkę z pamiętnika napisał uczeń klasy VI - Miłosz Zabrocki.

            Zabrała nas dzisiaj pani ucząca w naszej szkole historii do największego zamku krzyżackiego, do Malborka. Jest on jedną z największych atrakcji turystycznych Pomorza.

            Przez około trzy godziny chodziliśmy korytarzami, odwiedzaliśmy pokoje, komnaty. O zamkach uczyliśmy się na lekcjach historii, ale zobaczyć na żywo miejsca, gdzie żyli sprowadzeni przez Konrada Mazowieckiego Krzyżacy to niesamowite. Pani przewodnik w sposób ciekawy opowiadała o historii zamku i jego licznych tajemnicach. Dowiedziałem się, że zamek ten nigdy nie został zdobyty, co dowodzi, jak doskonale został zaprojektowany. W jego wnętrzach można było w wyobraźni przenieść się w czasy sredniowiecza i poczuć klimat tego okresu. W mijanych pomieszczeniach unosił się charakterystyczny zapach. Wrażenie na mnie zrobiła kuchnia zamkowa, z licznymi wiszącymi przyprawami, z windą szafową, dzięki której potrawy mogły być transportowane na wyższe piętra. Ciekawie rozwiązana była sprawa ścieków. Bardzo zdziwiłem się sposobem ogrzewania komnat. Oprócz licznych kominków stosowano już wówczas coś na wzór naszego ogrzewania podłogowego.

            Śmiesznie było w toalecie zamkowej, bo okazało się, że Krzyżacy zamiast papieru toaletowego używali liści kapusty, a zimą siana. Bardzo podobały mi się gotyckie korytarze, miałem wrażenie, że gdzieś za zakrętem stoi rycerz z krzyżem na białym płaszczu.

            Zwiedziliśmy również kościół zakonny. Był duży, zdziwiłem się jednak, bo nie było w nim ławek. Skarbiec wydał mi się dość skromny. Broniły go grube mury, ale spodziewałem się, że znajdę w nim skrzynie z bogactwami, klejnotami, złotem.

            Podobało mi się. Chciałbym tu wrócić na pokazy rycerskie, które są organizowane w tym miejscu co roku. Przeżyłem dzisiaj prawdziwie żywą, autentyczną lekcję historii. W murach tak dobrze zachowanego zamku poczułem potegę tamtych czasów i samego zakonu.

            Było SUPER!!!

          • PROJEKT „ŻYJ ZDROWO” W NASZEJ SZKOLE

          • We wrześniu i październiku nasza szkoła realizowała projekt edukacyjny „ŻYJ ZDROWO”. W ramach projektu podjęliśmy następujące zadania:

            - klasa IV z p. G.Grzoną przygotowała przedstawienie o tematyce prozdrowotnej;

            - p. Maria Zabrocka z uczniami kl.V ważyła tornistry uczniów całej szkoły i przedstawiła wnioski w formie wykresów;

            - uczniowie kl.VI z wychowawcą przedstawili piramidę zdrowego żywienia i omówili poszczególne szczeble piramidy;

            - najmłodsze dzieci z zerówki i PP odwiedziła pani pielęgniarka, zaproszona przez panią dyrektor. Dzieci wykonały prace plastyczne dotyczące wniosków ze spotkania;

            - klasa II gościła pana stomatologa, który wytłumaczył dzieciom, jak prawidłowo dbać o zęby. Dzieci z wychowawczynią, p. H. Szmelter, przygotowały i przedstawiły schematy prawidłowego mycia zębów.

            13 października odbyło się podsumowanie projektu, na którym uczniowie przedstawili efekty podjętych działań. Czas umiliły zdrowe przekąski owocowo- warzywne przygotowane przez panie M. Zabrocką i L. Talaśkę wraz z uczniami kl.V. Z jabłek ofiarowanych przez pp. Marcinkowskich rodzice wraz z p. L. Landmesser przygotowali sok dla uczniów całej szkoły. Wśród zdrowych smakołyków znalazły się śliwki przekazane przez pp. Grzywacz. Pani Hanna Wenta ,która prowadziła całą uroczystość nauczyła uczniów śpiewać piosenkę o tematyce zdrowotnej.

             Wierzymy, że zrealizowany projekt przyczyni się do zdrowych nawyków żywieniowych naszych uczniów.

          • DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

          • Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, pod kierunkiem ich opiekuna, przygotowali uroczysty apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Występ odbył się 13 października 2016 r. Były wiersze, piosenki, życzenia i nawet taniec. Specjalna uczniowska komisja ds. oświaty, przyznała nauczycielom i pracownikom specjalne tytuły oraz wręczyła udekorowane jabłka i dyplomy na tzw. „GALI JABŁKOWEJ”. Na koniec wszyscy odśpiewali wspólnie „Sto lat” i wznieśli toast zdrowym sokiem jabłkowym zrobionym przez uczniów klasy I.

            Serdecznie dziękujemy nauczycielom za ich trud! 

          • ŚWIĘTO DRZEWA

          • Co roku 10 października w Polsce obchodzone jest Święto Drzewa. W naszej szkole 13 października br. uczniowie z klasy VI, zaprezentowali wszystkim wiersz o drzewach oraz informacje na temat tego święta. Później klasa V i VI zasadziła za szkołą drzewa ofiarowane przez Nadleśnictwo Woziwoda. Mamy nadzieję, że sadzonki się przyjmą i będą wspaniałą pamiątką.

          • DEMOKRATYCZNE WYBORY

          • Już po raz czwarty, odbyły się w naszej szkole demokratyczne wybory do Prezydium Samorządu Uczniowskiego. Szkoła przystąpiła także do ogólnopolskiej akcji „Samorządy mają głos”. W tym roku było trzynastu kandydatów z klas III-VI. 30 września prawie wszyscy uprawnieni do głosowania przyszli do lokalu wyborczego i głosowali na swoich faworytów. Każdy mógł zagłosować maksymalnie na 3 kandydatów. Po podpisaniu się na liście uprawnionych do głosowania i otrzymaniu karty wyborczej, wyborca w dyskretnej kabinie wybierał swoich kandydatów do władz SU. Jednak najwięcej frajdy sprawiło wrzucenie karty do prawdziwej urny. Najbardziej przeżywali to najmłodsi. W końcu to ich pierwsze wybory. Po prawie dwugodzinnym liczeniu głosów poznaliśmy skład Prezydium SU.

            Przewodnicy SU: Tomasz Talaśka

            Zastępca: Stanisław Dul

            Sekretarz: Wiktoria Dorsz

            Rzecznik SU: Julia Januszewska, Julia Giersz, Klaudia Walas

            Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia w realizacji obietnic przedwyborczych. 

          • DZIEŃ CHŁOPAKA

          • Dzień Chłopaka przypada  co roku 30 września. Dziewczyny z Samorządu Uczniowskiego przygotowały dla wszystkich niespodziankę. Tego dnia odbył się konkurs „Taniec z SUPER CHŁOPAKIEM”. Do konkursu zgłosiło się kilka par, które samodzielnie przygotowały układ taneczny do ulubionej piosenki. Powołane jury przyznało nagrody, a uczestnicy otrzymali bilet zwalniający z pisania kartkówek i ustnych odpowiedzi. Dodatkowo w poszczególnych klasach dziewczęta obdarowały swoich chłopców słodkościami.

             

          • ZAJĘCIA PRZYRODNICZE W WOZIWODZIE

          • 29 września br. uczniowie klas IV-VI uczestniczyli w zajęciach terenowych pt. „Spotkanie z przyrodą” na terenie Nadleśnictwa Woziwoda. Pani Dorota Rząska-Lis przygotowała bardzo ciekawe zadania, które uświadomiły nam, że przyrodę można poznawać wszystkimi zmysłami. Najwięcej frajdy sprawiło nam poszukiwanie żywych organizmów w ściółce i martwych drzewach. Znaleźliśmy mnóstwo różnych przedstawicieli pajęczaków, owadów i robaków. Przypomnieliśmy sobie również znaczenie drewna dla człowieka. Ostatnim punktem zajęć było integracyjne ognisko. Bardzo dziękujemy p. Dorocie za zaproszenie.

             

          • "KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ"

          • Nasza szkoła przystąpiła do rządowego programu pt. „Książki naszych marzeń”. Celem programu jest promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz rozwijanie ich kompetencji i zainteresowań czytelniczych.

            W ramach programu realizowanego w roku szkolnym 2015/2016 zostaną zakupione nowe pozycje książkowe do naszej szkolnej biblioteki.

          • PRZYSTĄPILIŚMY DO AKCJI "SAMORZĄDY MAJĄ GŁOS"

          • W tym roku nasza szkoła przystąpiła ponownie do ogólnopolskiej akcji projektu "Samorządy Mają Głos”. Zapraszamy też na stronę internetową Centrum Edukacji Obywatelskiej. Są tam zamieszczone aktualne relacje  z przygotowań do wyborów oraz zdjęcia i sylwetki wszystkich kandydatów.

            1) Najpierw wchodzimy na stronę główną CEO www.szkolademokracji.ceo.org.pl

            2) Następnie klikamy zakładkę SZKOŁY i wybieramy typ szkoły, województwo, powiat oraz  gminę. Na koniec klikamy ikonkę SZUKAJ.

          • POSTAW NA RODZINĘ

          • W roku 2014 nasza szkoła przystąpiła aktywnie do ogólnopolskiej kampanii „Postaw na rodzinę”, której hasło przewodnie brzmi: „pokolenia blisko siebie: silni, gdy jesteśmy razem”.

            Zdajemy sobie sprawę z tego, że dobra atmosfera to nie tylko prawidłowe funkcjonowanie szkoły, dobre relacje między nauczycielami a uczniami na co dzień. Klimat miejsca kształtuje się także przy różnych okazjach, obchodach świąt ważnych dla naszej społeczności. Ważne jest wykształcenie poczucia u ucznia, że szkoła i rodzina działają wspólnie, solidarnie i spójnie.

            Zaplanowaliśmy wiele działań, by budować rodzinną atmosferę w naszej szkole i jednocześnie promować solidarność międzypokoleniową.

            Z udziałem młodszego i starszego rodzeństwa, rodziców oraz seniorów rodu odbyło się wiele spotkań.

            We wrześniu zorganizowano wyjazd do kręgielni, gdzie wspólnie całe rodziny aktywnie spędziły wolny czas. Pod hasłem „zdrowo, aktywnie i razem” wzięliśmy udział w dwóch rajdach rowerowych, w których licznie uczestniczyły dzieci i ich najbliżsi, którzy chętnie pomagali w sprawach organizacyjnych. W październiku chcąc zadbać o integrację zespołu klasowego przygotowaliśmy wyjazd do „Kolorowego Zakątka” w Tucholi, wyjazd był w dużej mierze inicjatywą rodziców oraz z ich udziałem. Ogromnym zaangażowaniem i współpracą cechuje się grupa rodziców najmłodszej gromadki dzieci z oddziału przedszkolnego, którzy chętnie organizują wraz z nauczycielką imprezy integracyjne, wyjazdy turystyczne i rekreacyjne. Dzięki takim akcjom łączą się rodziny, otwierają się na problemy nie tylko dzieci, ale tez członków ich rodzin. Listopad kojarzy się z jesienią życia. Myśląc o integracji z najstarszym pokoleniem zorganizowaliśmy występy artystyczne dla seniorów w naszej miejscowości, a później pojechaliśmy z tym programem do podopiecznych Domu Pomocy Społecznej w Wysokiej. Mogliśmy z satysfakcją obserwować reakcje dziadków, wzruszonych występem i życzeniami dzieci. Są to niezwykle cenne chwile, które w sposób znaczący przyczyniają się do budowania ciepłych relacji międzypokoleniowych. W grudniu dzieci z zerówki wzięły udział w II Olimpiadzie Przedszkolaka, w tej sportowej imprezie uczestniczyli aktywnie rodzice przedszkolaków- ucząc swoje małe pociechy rywalizacji, sportowej postawy a przede wszystkim wspólnie spędzili aktywnie wolny czas.

            W okresie przedświątecznym odbył się w szkole dzień regionalny podczas, którego korzystaliśmy z mądrości i doświadczenia starszego pokolenia (babć, mam, twórców ludowych). Dzięki tym zajęciom utrwaliliśmy tradycje i obrzędy regionu. To niezwykła szansa na to by pokazać uczniom, na czym polega przywiązanie do tradycyjnych wartości.

            Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia uczniowie dorocznym zwyczajem przygotowują jasełka, na które zaproszono mieszkańców wsi, aby wspólnie poczuć atmosferę magię zbliżających się świąt.

            W grudniu i styczniu zorganizowano zbiórki pieniędzy na WOŚP oraz Górę Grosza, zaangażowano całe nasze lokalne społeczeństwo uczulając wszystkich na potrzeby chorych i potrzebujących pomocy. Niekiedy młodzi ludzie potrafią zapalić swoją chęcią pomocy, i dzięki nim stopnieją serca nawet tych najbardziej zamkniętych ludzi.

            W styczniu zgodnie z tradycją szkoły najmłodsi przygotowali poczęstunek i artystyczne popisy dla bać i dziadków. To najbardziej wrażliwa publiczność, zaproszeni do zabawy wzięli w niej aktywny udział dzieląc radość z wnukami. Z inicjatywy rodziców zmieniono dotychczasową formę balu karnawałowego, w którym zamiast jak to było dotychczas samych dzieci byli również rodzice. Było to bardzo ciekawe doświadczenie zarówno dla rodziców jak i dla dzieci, a wspólne tańce były dowodem na to, że razem jest weselej, milej i niezwykle przyjaźnie.

            Ta współpraca międzypokoleniowa wpływa na rozwój pozytywnych relacji szkoła- dom. Uaktywnia nie tylko rodziców, ale i dziadków, którzy bardzo chętnie biorą udział w organizowanych prze Szoce spotkaniach.

            Zaangażowanie rodziców w Zycie szkoły pozwala też na otworzenie się na całą społeczność w myśl hasła „…silni, gdy jesteśmy razem”. W bieżącym roku 2015 będziemy uczestniczyć w tej ważnej kampanii „Postaw na rodzinę.”